Das Konzept im Überblick

Pro-Marine-Life setzt sich zum Ziel, die Faszination der Meereswelt und der Biologie allgemein an Interessierte zu vermitteln. Die Faszination zu erfahren wird unterstützt durch ein Verständnis allgemeiner biologischer Prinzipien. Eigentlich sind sie recht einfach - durch die komplexen Wirkgefüge vielleicht nur etwas unübersichtlich. Hier kann ein Überblick geschaffen werden, der es erlaubt auch später die Details zu verstehen und damit dem Staunen und der Faszination freien Lauf zu lassen. Die wissenschaftliche abstrakte Welt gewinnt dann an Farbe und wird (be)greifbar.

Durch kleine Exkursionen für Erwachsene und Schülergruppen, sowie durch das fachliche Trainieren von Schülern in biologischen und chemischen Themen, kann zunehmend Überblick geschaffen werden. Damit steigt das Verständnis, Faszination und Spaß wachsen, und ein natürliches Verantwortungsbewusstsein zusammen mit einer wertschätzenden Einstellung können im Umgang mit der Natur  entstehen.

Diversitäts-Monitoring

Mit einem ROV (Remotely Operated Vehickle) werden regelmäßig, solange es das Wetter zulässt, Tauchgänge in der Ostsee durchgeführt. Das Gerät hat 3 Kameras:

- Fahrkamera, vertikal beweglich, mit der über einen Laptop auf Sicht das Gerät gesteuert wird

- Detail-Kamera, sozusagen in der unteren Etage: mit Ihr sind auch in Bodennähe Detailaufnahmen möglich, was für eine zumindest grobe Artenbestimmung notwendig ist. 

- Mit einer aufgepflanzten GoPro könne zusätzlich auch Aufnahmen knapp über der Wasseroberfläche und Unterwasser im Weitwinkelbereicht erstellt werden.

4 Scheinwerfer lassen insbesondere Nachttauchgänge zu aufregenden Ereignissen werden, denn viele Fische sind nach der Dämmerung sehr aktiv und werden vom Scheinwerferliche angelockt. Heringslarven und größeres Zooplankton kann ebenfalls detaillert gefilmt werden

In Zusammenarbeit mit 4DimBlick aus Kiel, kann auch eine 360-Grad-Kammera aufgepflanzt werden, deren Aufnahmen für VR-Brillen spannende Tauchgänge erleben läßt.

Bei KlimaTEO stellen sich Kinder und Erwachsene der Natur. So wird Theorie schnell zur Praxis und zur direkten, alltagsnahen Lernerfahrung.  In einer großen Gemeinschaft aller Weltbürger,  wird naturnah gelebt und vermittelt, dass wir alle als Individuen wichtig sind.  In der Gemeinschaft von Mensch und Natur - Grenzen gibt es hier nicht - sind wir einzeln nur „ein kleines Lichtlein“ am großen Horizont der Welt, die es allerdings zu schätzen und zu bewahren gilt. Wir sollten uns als Bestandteil der Natur sehen.

Das vollständige TEO-Konzept können sie hier herunterladen.

Das Präsentations-Coaching

Ein wichtiger Schritt ist die adäquate Weitergabe dessen, was man erlernt und begriffen hat. In der Regel wird Wissen über fachliche Präsentationen vermittelt. Dafür werden üblicherweise PowerPoint-Präsentationen erstellt. Für Examenskandiaten (Bachelor, Master, Doktoranden), die Ihre Ergebnisse vor der Prüfungskommission und/oder vor nteressierten Leute überzeugend darstellen wollen, sowie Präsentationen in der Schule mit Oberstufenniveau, ist es wichtig, diese Präsentationen verständlich vorzutragen. Wie in einer Präsentation gesprochen werden kann und die Folien

• verständlich,
• übersichtlich und
• förderlich für die Themenvermittlung

in den Fachvorträgen gestaltet werden können, soll in einem persönlichen Coaching umgesetzt werden.

Letztendlich gilt: Wenn die Prüfer meinen, dass sie etwas dazu gelernt haben, wird auch die Bewertung in der Regel gut  bzw. sehr gut ausfallen....

Nachhilfe (Fach-Coaching) für Schüler der Oberstufe

Zur Zeit scheint unser Bildungssystem und das Bildungspersonal überlastet zu sein. Oft muss der Unterricht straff und abstrakt durchgezogen werden, dass für Fragen keine Zeit bleibt, das Verständnis und damit der Spaß am Lernen auf der Strecke bleiben. Durch persönlichen Einzelunterricht, der komplizierte Erklärungsmodelle entwirren und einen Überblick schaffen soll, wird das Verständnis angeschoben. Der Schüler kann dem Unterricht vermehrt fachkritischer folgen, gezielter Fragen stellen und durch ggf. fruchtbare Diskussion mit dem Lehrer sein Lernen auf Abitur-Niveau anheben.

In einem individuellen Einzelunterricht in Chemie und Biologie können Lernblockaden gelöst und das selbständige Arbeiten und überprüfende Denken gefördert werden. Das Coaching wird im Zuhause des Schülers/Schülerin durchgeführt.